【ころりんの幼児教育レポ】年少 2月第5週~3月第1週

  • ライター:ころりん
  • レポ期間:年少 2月第5週~3月第1週

こんにちは、ころりんです。

今週はずいぶん春らしくなってきましたね。幼稚園年少さんもあと少しで終わります。

息子も次の学年へ進級する喜びを感じているようです。
少し“お兄ちゃんらしく”自分のことは自分でやる習慣がついてきました。

今週は楽しく学びました!

週末は県外の私の実家へ泊まりに行く機会があり、今週は少しワークは少なめです。

大きな動物公園へ遊びに行きました。
図鑑やテレビでいくら勉強しても、やっぱり本物には敵いませんね!

大きさ、におい、食べ物、動物の環境などなど、勉強になります。
私も楽しかったです。

この一週間で行った幼児教育

教材・取り組み 内容
学研 とけい p.5~6、8~11
学研 こうさく p.27
学研 ひらがな p.5~7
KUMON すうじ p.27、30~32
KUMON めいろあそび のりもの p.9~16
KUMON かみこうさく あそび p.16
絵本読み聞かせ 2~3冊/日
その他 ・電車に乗る
・動物園

学研 とけい

先週に引き続き、時計の基本的なことを学びました。
数字が1~12まであり、右回り、長い針と短い針がある、ということですね。

学研の幼児ワークはシールを貼りながら学べるので楽しいようです。

同時購入した七田式のとけいワークはやりたがりませんでした。
しばらくは学研ワークになりそうです。

学研 こうさく

27.くるりん ねこ

今週は1つ作りました。
ハサミの使い方がだいぶ上手になってきました。

「ハサミを途中まで入れて切る長さを調整すること」ができるようになりました。

少し前まではできなかったのに!と今回、感激しました。

学研 ひらがな

まだ最初の方のページなので、曲線をくるくるなぞったり、平仮名の「く・へ・し・つ・て」を書く練習でした。

今週はもう少し平仮名に挑戦したかったのですが、3ページしかできませんでした。

私の声かけが足りなかったと反省しています。
来週はもう少し頑張ってみようと思います。

KUMON すうじ

1~10までの数字を書くワークでした。

数字のお手本を見て書く、というのは今までもありましたが、今回はお手本がすぐ隣にはありませんでした。
少し戸惑っていましたが、数字はなんとか書けるようです。

しかし、具体物の絵と同じ数を数字で書く問題に苦労しました。

写真の1枚目(左)は、1~5を順番通りに書けばいいのですんなり出来ましたが、写真2枚目(右)のように順番がバラバラになっていると苦戦していました。

問題番号の(1)(2)(3)・・・が紛らわしいのもありますが、頭では分かっているのに、書きたい数字が書けずに間違えてしまう・・・。

何度も消しゴムで消して書き直していました。

一つだけ一緒に書いて!と泣きそうになってしまったので、一緒に鉛筆を持って書きました。

でもよく頑張りましたね。
同じようなワークがまだあるので、引き続き練習していきたいと思います。

KUMON めいろあそび のりもの

だんだん迷路も複雑になってきました。

息子は割とすらすらゴールできていました。

思い通りにクレヨンを動かすことができるようになり、平仮名や数字を書くことにも繋がっていけるのではと期待しています。

KUMON かみこうさく あそび

こちらはKUMONの新しく購入した工作ワークです(16.チャンピョン ベルト)。

学研の工作ワークとは紙質が違って、KUMONの方がツルツルしています。

内容はほとんど同じような印象で、切ったり貼ったりです。
作るものが多少違っていて、KUMONの方は身に着けるものがたくさんありました。

今回のベルトの他に、王冠、メガネ、腕時計、スリッパなどもあります。

今回のベルトは、丸く切る部分とベルトの棒状のまっすぐの部分がありました。
難易度はそれほど高くなかったのですが、自分の腰に巻いて大喜びでした。

次の日の幼稚園にも付けていくほどでした。
楽しく学べるのが一番ですね。

絵本読み聞かせ

通常通りですが、寝る前に数冊読みました。1日平均2~3冊でした。

「講談社の動く図鑑move 恐竜」はここの所はまっていて、よく読んでいます。

付属のDVDも何度か見ました。
スマホアプリもあり、ちょっとした待ち時間なんかには動物クイズを楽しみました。

その他

電車に乗りました

私の住むところは、車社会なので、電車に乗る機会はほとんどありません。
県外の実家へ行くときも車が多いですが、今回は事情があり電車で行きました。

電車に乗るルールを確認したり、乗り換えをしたりと社会のルールを学びました。
特急や私鉄、モノレールにも乗り、息子は大興奮でした。

長い電車の中では、しりとりをしました。
少し前までしりとりのルールが分からず出来なかったのですが、今回は順番に長くできました。

動物園へ行きました

私の県の動物園はとても小さいですが、実家の近くの大きな動物園に行きました。

見たことのない動物も見ることができ、とても充実した時間を過ごすことができたと思います。

動物を見ながら、「ゾウって英語でなんて言うの?」のように、英単語クイズを出して遊びました。
しっかり答えられていてビックリしました。

また、虫の展示も多く、実際にカブトムシの幼虫やダンゴムシを触りました。

ナナフシという長い虫もいましたが、息子は嫌がってブルブルしていました。

私が虫を苦手というのもあり、息子もあまり好きではありません。
虫との触れ合いは、幼稚園やお友達に期待したいところです。

来週は引き続き平仮名を意識したいと思います

幼稚園でお友達からお手紙を貰ってきましたが、息子はまだ自分で思い通りに書けません。

「お返事書きたいけど、書けないからいいや・・・」と話していました。

平仮名や数字なんかは正直いつかは書けるようになるのだから、今無理やりやらなくても、と思いますが、毎日の習慣づけや挑戦する心を育てるためにトライしていきたいと思います。

また、今週は英語がほとんどありませんでした。
来週はDVDを見たり、英語に触れる機会を意識して作っていきたいと思います。